El Ministerio para la Educación abrió un proceso de consulta pública para revisar los contenidos y competencias curriculares destinados a la educación media general y técnica de cara al año escolar 2025-2026. La institución precisó que no se trata de un cambio en el currículo, sino de una adecuación enfocada en fortalecer áreas específicas.
Durante una entrevista con Anahí Arizmendi en Unión Radio, el viceministro de Educación Media y Técnica, Eloy Ciro Galíndez, explicó que el ajuste se centra en cuatro ámbitos fundamentales: Matemáticas, Ciencias Naturales, Lectura y Escritura, así como Geografía, Historia y Ciudadanía.
Galíndez señaló que se tomaron como referencia estándares internacionales como los indicadores de la Unesco, el Convenio Andrés Bello, la Colección Bicentenario y el currículo vigente del subsistema de Educación Básica.
Además, destacó que expertos en cada área han evaluado la carga de contenidos que puede impartirse de manera efectiva en 200 jornadas académicas, determinando énfasis específicos para garantizar una formación integral en cada nivel educativo.
"Más que una reforma curricular, estamos definiendo prioridades en los contenidos y habilidades clave que deben dominar los estudiantes", reiteró el viceministro.
Noticia al Día / Unión Radio
